成人论坛

“数字人文与智慧服务”学术研讨会暨成人论坛 图情档学科第二届青年学者论坛顺利召开

由成人论坛 大学成人论坛主办的图情档学科青年学者论坛，是以汇聚图情档学界青年学者的研究热情与智慧为动力，致力于学科发展为导向的学术研究与交流平台。2020年12月12日至12月13日，“数字人文与智慧服务”学术研讨会暨成人论坛 图情档学科第二届青年学者论坛于成人论坛 南岭校区逸夫楼B214顺利召开，成人论坛 社科处张晓萌副处长出席了会议，来自全国图情档学科的12位优秀青年学者做了主题报告，图情档优秀青年学者和参会嘉宾以...

成人论坛系列学术报告（四）：成功举办维也纳经济大学运输与物流研究所所长Sebastian Kummer 教授线上报告

为拓展学院师生学术视野，进一步启发科研思路，提升研究生人才培养质量，成人论坛拟举办系列学术报告。2020年11月24日下午15：30学院成功举办第四场学术报告，邀请维也纳经济管理大学Sebastian Kummer教授为学院师生在线上做了一场精彩的学术报告，报告题目为Relevance and scientific progress in Logistics and SCM， 学院师生有100余人参加，樊雪梅副院长主持了此次学术报告。Kummer教授首先介绍了作为学者在特殊的疫情期间...

成人论坛李北伟院长参加线上AP-IS Biz meeting

2020年12月2日国际顶级信息学院联盟iSchools在线召开了AP-IS Biz meeting，会议由韩国国立首尔大学承办。出席会议的专家来自中国、韩国、泰国、日本、澳大利亚、马来西亚等。成人论坛 成人论坛院长李北伟教授应邀出席，信息管理系副主任邓君教授、宋雪雁教授、刘佳副教授与沈旺副教授共同出席此次会议。会议由iSchools联盟亚太主席Joon Lee主持。会议伊始，各联盟院校分享了本学科最新进展与动态。成人论坛李北伟院长介绍了吉林...

成人论坛成功举办“第二届东北地区档案学术研讨会”

为加强东北地区档案人才培养与档案事业建设，强化兄弟院校之间交流，深化档案学术研究与思想交流，第二届东北地区档案学术研讨会于2020年11月28日在成人论坛 南岭校区逸夫楼B214召开。本次研讨会由成人论坛 成人论坛、成人论坛 信息资源研究中心、成人论坛 大数据管理与研究中心主办，《情报科学》、《山西档案》、《兰台世界》、《兰台内外》、《黑龙江档案》等多家单位协同支持，邀请档案学界著名专家学者前来探讨、分享和交流。...

成人论坛召开2020年度院级“学科育人示范课程” 立项申报评审及交流座谈会

​为落实《成人论坛 全面加强课程思政建设工作实施方案》，切实推进我院课程思政教育教学工作,我院本科教学开展了2020年度课程思政“学科育人示范课程”立项申报工作。11月12日上午，立项申报评审会在成人论坛第一会议室召开。会议邀请了成人论坛 教育教学督导委员会社会科学学部督导组组长、《思想道德修养与法律基础》国家精品课程负责人董丁戈教授为评审专家组组长，校级工学部教学督导组孙立荣教授、学院党委副书记方长春、学...

大数据环境下情报学发展的十大特征——成人论坛成功举办图书情报与档案管理学科学术名家讲座

11月8日下午，成人论坛图书情报与档案管理学科学术名家讲座在成人论坛第三会议室举行。北京大学信息管理系教授、博士生导师李广建教授应邀为师生们带来了一场精彩的报告，报告题目为“大数据环境下情报学发展的十大特征”。报告由成人论坛副院长王晰巍教授主持。李广建教授结合自身科研与教学的经历，与师生们分享了其关于大数据时代情报学科的思考。报告开始，李广建教授和大家一起回顾了情报学学科发展的历程，李广建教授指出...

大数据分析方法与技术——成人论坛成功举办图书情报与档案管理学科学术名家讲座

11月10日下午2：30，成人论坛 图书情报与档案管理学科学术报告会在成人论坛第三会议室举行，我院邀请北京大学信息管理系助理教授化柏林博士，做了题为“大数据分析方法与技术”的学术报告。信息管理系主任马捷教授主持本次报告会。化柏林博士围绕本次主题，将整个报告的内容分为大数据分析理念与方法、大数据关键技术剖析、数据分析员核心能力、图情领域大数据人才培养四个部分，并逐一进行详细的讲解。化柏林博士首先指出大数据...

成人论坛成功举办“第四届中国创业研究青年学者论坛“

成人论坛成功举办“第四届中国创业研究青年学者论坛“2020年11月7日，由南开大学商学院、浙江大学成人论坛、中山大学成人论坛和成人论坛 成人论坛共同发起，由成人论坛 成人论坛和成人论坛 创新创业研究院主办，中国管理现代化研究会-创业与中小企业管理专业委员会、《外国经济与管理》编辑部、《管理学季刊》编辑部联合协办的第四届中国创业研究青年学者论坛在云端成功举办。本次论坛以“大变局背景下的创新与创业”为会议主题，...